与往年民办高校火爆的情景不同，在热闹的咨询台前，问的多，拿材料的多， 填报名表的少。今年全国高校扩招33万人，北京今年参加高考的考生有4.9 万人， 计划招生数为3.7万人，落榜考生则不会超过1.3万人。而北京除65所正规高校外， 光民办高校就有96所，按每校招生规模300人计算，这些学校需生源近3万人， 1.3 万的落榜生显然满足不了需要。而且据教育界人士分析，今年扩招给家长带来信心， 相当多的落榜生准备复读，加上出国留学又带走一部分生源，留给民办高校的生存 空间真是小之又小。据悉，许多民办高校已调整了招生政策，压缩北京生源的招收 比例，将希望寄托在外地考生身上。
为什么落榜也不愿上民办大学?
记者注意到，虽然前来咨询的学生家长很多，几乎每个学校的咨询台前都围满 了人，但真正当场下决心报名的人却很少。家长们、学生们问得最多的问题是：是 不是“学历校”(即有没有国家承认的学历)?对考分有没有要求?课程怎么设置? 毕 业后好找工作吗?透过这些问题，记者看到的是人们对民办高校的疑虑。
在传统观念中，人们把大学看成是难以企及的象牙塔，需挤过千军万马的“独 木桥”才能进入。民办大学只靠几个老百姓就办起来了，而且鱼龙混杂，进民办大 学 只要几千块钱，这么小的“代价”，怎么才能让人相信?据说，去年一个外地家 长为考察民办大学，在参加完民办大学咨询会后，花了几千元，几乎走遍了京城所 有的民办高校，最后才选定了一所让孩子就读的学校。
除了民办大学的质量问题，越来越多的学生和家长把能否得到国家承认的学历 作为首先要考虑的问题。据悉，目前全国只有24家经过国家批准可以自己发放文凭 的民办大学，而这24家民办大学发放的文凭不过是国家文凭考试的证书而已。这是 直接关系到学生切身利益的问题。民办大学毕业的学生很难得到社会的承认在目前 并不是个别现象。
一位叫李莉的民办大学毕业生找工作经历，让她切切实实感受到“身份”的压 力。尽管在几年的学习中她时刻没有放松自己，什么用得上，或者可能用上，她都 学了再说，同时她还取得了国家文凭，但许多单位还是对她的学校有所怀疑：“你 有派遣证吗?你的户口怎么办?我们没有接收指标。”这时，李莉已经明白自己该到 哪里找工作。最后她和她的许多校友一样，去了海淀高科技园区。在那里，民办大 学的学生们凭自己的实力，为自己也为民办大学创下了宝贵的声誉。李莉承认，自 从进了民办大学，她在外面没有享受过大学生待遇，“这也算大学? ”的疑问整整 压了她几年。
这个问题带给民办大学校长的压力一点儿也不比上民办大学的学生们小。截至 目前，民办大学并没有资格发放自己的毕业证书，只能发放结业证书。许多民办大 学校长对此抱怨颇多：“一个学校连自己的毕业证书都不能发，还谈什么办学自主 权?”中国科技经济管理大学校长蒋淑云对此特别提出， 如果按照市场经济发展的 规律，一个民办大学要获得长期发展的良性循环也要注重自己的声誉，一个学校如 果经不住市场的考验，自然不会有人承认它。
民办高校前景如何?
高校扩招是否制约了民办高校的发展?民办高校的前景真的不容乐观吗?为此， 记者电话采访了对中国高等教育市场有深入研究的中国科学院国情研究所主任胡鞍 钢博士。听到这个消息，胡博士明快地说：“这应该是件好事，我们不应该有太多 担忧。”
胡博士说，目前中国一些大城市如北京、上海、西安等正规高校数量多，加上 这次扩招，因此并不排除在今年扩招大形势下个别地区高校招生规模与生源之间供 大于求、供过于求的状况。但就全国范围讲，教育市场供不应求的大趋势是明摆着 的，今年仍有相当大的一部分考生享受不到高等教育。现在国家已经允许民办高校 发展，民办高校的招生范围也可以扩大到全国，所以说民办高校发展的余地还是相 当大的。
据介绍，目前北京地区有96所民办大学，其数量居全国之首。全国现有民办高 校1095所，现有在校生119万人。经过十几年的发展，民办大学依靠自筹资金， 发 展至今，已经取得了相当的成绩。目前公办大学中正在进行的后勤改革、高校内部 体制调整等诸多措施，在很大程度上就借鉴了民办高校的办学体制。
胡博士说，民办高校有很多自身的优势，但人们对民办高校的认识不够，有片 面性。北京美国英语语言学院校办主任黄女士在接受记者采访时也谈到：“家长最 关心的，也是各民办高校之间、民办高校与公办高校之间竞争的热点是教学质量、 师资和收费。像我们这样的民办大学往往从各名牌大学聘请兼职教授，更是不惜代 价网络大量外籍教师，而有的民办大学的外教数量甚至超出了许多公办大学。而且 民办大学开设的专业课很灵活，多是实用、热门专业，社会需求量大。有的民办高 校是与实力雄厚的企业集团合办的，毕业后进入这些企业便是一条就业捷径。应该 说，只要办得好，民办高校是很有竞争力的。”
胡鞍钢博士谈到，中国发展民办大学是一个大趋势，这个趋势已为政策所承认。目 前的关键是：民办大学必须在提高教学质量、教育水平上下功夫，要建立适应整个 市场产业结构、劳动力市场结构、就业结构需求的有效的教学管理体系，要靠出人 才、创声誉闯出牌子，这个过程不容易，需要政府的扶持。胡博士认为今后政府应 为民办高校的发展提供更为宽松和平等的环境，在相当的范围内给民办高校以公办 大学相同的待遇，同时加强对高教市场的监管。这样，才能促使民办高校健康、有 序地发展起来。